En aquesta activitat, cada alumne ha de pensar en una qualitat de 5 dels seus companys i amb aquesta emplenar els pètals de la seva flor. Un cop les flors acabades, cada alumne ha pogut descobrir la seva i hem fet una reflexió sobre com ens hem sentit fent l’activitat.
Els alumnes han coincidit en dir que els ha agradat ja que han hagut de pensar en qualitats de nens amb qui no tenen tanta afinitat. A més a més, han manifestat haver-se sentit molt bé pel fet de pensar en alguna cosa que faria fer sentir bé al companys.
Sobre les emocions viscudes al descobrir la seva flor, ha sortit molt vocabulari : bé, content, estimat, emocionat, valent, important, nerviós, intrigat.
Consideren que aquesta activitat els ha servit per descobrir qualitats pròpies i sentir-se millor persona del que pensaven.